Esto sí que es "represión"... Francia juzga a cuatro alcaldes por permitir el catalán en los plenos municipales... no es por comparar, pero hay diferencias

 "Francia juzgará el próximo martes a los alcaldes de los ayuntamientos de Elna, Els Banys, Portvendres y Tarerac, de la Catalunya Nord, por haber cambiado el reglamento municipal para permitir debatir en catalán en los plenos municipales. De este modo, la "represión" del Estado español denunciada por el independentismo se extiende también al Estado francés.

El presidente de ERC, Oriol Junqueras, junto con el diputado en el Parlament y secretario de Organización, Pau Morales, asistirán el próximo martes al Tribunal Administrativo de Montpellier para darles apoyo, informa ERC.

El alcalde de Elna, Nicolas Garcia, que es el secretario general del Partido Comunista Francés en el Rosellón, se mostró favorable de la independencia de Catalunya en una entrevista en 2012. Afirmó que la independencia "se vería como algo positivo" en el sur de Francia y que es un proceso lógico a raíz de la evolución histórica de los hechos.

Igualmente defendió que Francia reconozca oficialmente las lenguas minoritarias, entre ellas el catalán, lo contrario de lo que defienden la mayoría de partidos franceses, también de izquierdas."              (e-notícies, 17/04/23)

Bruselas pone a España como modelo por su protección del catalán

"La Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa (APCE) aprobó un informe sobre la protección de lenguas regionales o minoritarias que pone a España como modelo, junto a Finlandia, “por los firmes compromisos adoptados en la enseñanza superior” sobre el catalán y el sueco.

Asegura el informe que “en el caso del catalán, España no se conforma sólo con el mayor compromiso en Cataluña, sino también por ejemplo en Baleares, donde el castellano y el catalán son ambas lenguas oficiales”.

La otra cara la ofrece la Universidad de Medicina y Farmacología de Targo Mures (Rumanía), que “rechaza organizar la formación en lengua húngara, a pesar de las claras disposiciones de la ley”.

La resolución del informe, aprobada por 130 votos a favor, 10 en contra y 24 abstenciones, pide a 22 Estados de la organización paneuropea que firmen la Carta europea de lenguas regionales y minoritarias.

España la ratificó en 2001 y países como Italia, Turquía, Bélgica, Lituania, Letonia o Estonia aún no lo han hecho.

También pide “asegurar la posibilidad de estudiar en la lengua regional o minoritaria durante toda la formación”.

La resolución apoya la financiación de medios de comunicación que representen a las minorías para promover la calidad y llamar la atención sobre su identidad, lengua, historia y cultura, y pide evitar cuotas obligatorias de emisión en la lengua oficial.

La Cámara paneuropea -que celebra esta semana su sesión de invierno- también apoyó una recomendación al Comité de Ministros de la organización para crear un premio anual que reconozca la labor de los países que promueven activamente la utilización de lenguas regionales o minoritarias."             (La Gaceta, 23/01/18)

Los catalanes son catalanes porque hablan catalán. Los aragoneses no son catalanes, por lo tanto no hablan la misma lengua ni pertenecen a los Països Catalans

"A raíz de la aprobación por las autonómicas Cortes de Aragón de una Ley de lenguas se ha generado en Cataluña una especie de incomprensión lingüística o de dignidad herida por nacionalistas de cierto relieve social que en sus artículos se lamentan e indignan porque a dichas hablas, de génesis cercanas al catalán, no se les ha nombrado -o han rechazado esta denominación- como lengua catalana, o variantes de esta.

La polémica no ha tenido en cuenta la denominación que los hablantes dan a sus hablas. En Aragón, jamás sus usuarios las han denominado catalán, sino fabla y chapurrear. (...)

 

El rechazo de la mayoría de los diputados autonómicos de Aragón a denominar catalán o dialectos del catalán a sus hablas es una cuestión política. El Estatuto de Autonomía de Cataluña vigente señala que el catalán es la lengua propia de Cataluña y la singulariza como pueblo.

 Es decir que los catalanes son catalanes -pertenecen al pueblo catalán- porque hablan catalán. Los aragoneses no son catalanes, por lo tanto no hablan la misma lengua y no pueden nombrarla de la misma manera, y además no pertenecen al mismo pueblo. 

La lengua catalana no es propia del pueblo de Aragón y sería impropio y de mal gusto tener la osadía de considerar al pueblo aragonés como pueblo catalán, aunque en la Edad Media, en el Reino de Aragón, la Corona de Aragón, estuviesen englobados unos condados dispersos, hoy Cataluña, que se singularizan -si hablan catalán- como pueblo catalán.

El supuesto razonamiento de la mayoría de los diputados autonómicos de Aragón es muy claro: si en Cataluña impera un nacionalismo inmisericorde hasta tal punto de que se trabaja por su independencia, alegando entre otras cosas la lengua catalana (una misma lengua, un mismo pueblo, una misma nación), si aceptamos que partes de Aragón hablan la misma lengua (el catalán) y la denominamos de la misma forma, cualquier día nos reclaman esas zonas y pasan a pertenecer a la nación catalana.

 ¡Que digo nación! ¡Imperio catalán! Se extenderá por la Comunidad Valenciana, las Islas Baleares y el Alguer (Italia); y si me apuran hasta por parte de Francia. Todo nacionalismo es expansionista.

Las autonómicas Cortes de Aragón han considerado inapropiado el nombre de catalán para sus lenguas locales. Saludan efusivamente al pueblo catalán desde lejos y establecen unos límites políticos/lingüísticos. 

Han decidido, en uso de sus competencias, denominar al popular chapurrear ‘lengua aragonesa propia del área oriental de la Comunidad Autónoma’, y al aragonés como ‘lengua aragonesa propia de las áreas pirenaica y prepirenaica de la Comunidad Autónoma’.    (lavozdebarcelona.com, 18/05/2013)

Las lenguas se mueren por no saber hablarlas

"Ha sido otro hermético lugar común el considerar que la principal amenaza para el euskera es el castellano. No he compartido jamás ese diagnóstico, porque entiendo que la fortaleza de una lengua no depende de la cantidad de sus hablantes sino de la calidad y la anchura de la expresión de éstos; lo considero no sólo una reducción improcedente sino una distracción irresponsable del verdadero asunto: de la obvia y progresiva pérdida de competencias lingüísticas en los más jóvenes.

De la insuficiencia del sistema educativo para remediar este desagüe, entre otras razones porque la escuela está muy sola en esa tarea, desatendida desde el exterior, cuando no rodeada de enemigos contra-pedagógicos. La principal amenaza para nuestras lenguas no está fuera de ellas, en la otra o lo otro, sino dentro, en el terreno que gana su desertización; no tiene que ver con el bilingüismo sino con ese avanzar hacia el microlingüismo, hacia el nanolingüismo." (Fundación para la libertad,citando a Luisa Etxenike, EL PAÍS, 23/11/2009)

Los inmigrantes imponen el castellano "a sangre y fuego"

"El problema es que los políticos catalanes no están dispuestos a desencadenar un conflicto por la lengua", expresa.

El catedrático (Josep Murgades) también denuncia "la asimilación del catalán", que tiene "dos procesos. Uno de vasquización, que es de sustitución en cuanto al uso de la lengua. Y otro de erosión formal de la lengua, la galleguización, el catañol. Y todo se enmarca en un proceso asimilista, en el cual el catalán queda cada vez más erosionado por el español, que es la lengua hegemónica". "El gran problema de ahora es la nueva inmigración. En su mayoría, se integra antes en castellano que no en catalán. El motivo es que la lengua de discriminación y, por lo tanto, de integración, es el español y no el catalán", añade. (...)

Un Estado en el cual la noción de lengua española fuera una cosa tan absurda como que en Suiza se hablara la lengua suiza...", considera. Igualmente alerta que "el catalán tiene un valor de mercado inferior al que tiene el castellano, y con esto ya está dicho todo. Siempre nos tenemos que plantear la situación del catalán en relación con la del castellano. No se puede hacer al margen del conflicto lingüístico con el castellano, que es la lengua impuesta a sangre y a fuego".

"Las sociedades europeas son multilingües. Pero hay una lengua de integración. En Francia es el francés, en Alemania es el alemán y en Catalunya es... el castellano". (e-noticíes, 02/04/2009)

¡¡ Es la lengua materna, estúpido !! Es el derecho fundamental de los pobres a aprender en su lengua y no en la de los señoritos

Listado de fascistas de izquierda, de fascistas de derecha… nacionalistas todos… y un demócrata, Savater.

“EN MADRID DIN QUE NON ENTENDEN O "DIALECTO" DA "ALDEA"

Unha responsábel de Navantia en Madrid respóndelle ao escrito dun traballador ferrolán: "Perdone mi torpeza, pero solo entiendo Necora y todavía no sé cuando le sale el error 'Autentificación de usuario fallida' (supongo que es un error ¿no?). El resto de su escrito no se si se lo escribe su hijo de 2 años o es algún dialecto con el que hablan ustedes en su aldea. En cualquier caso, no nos haga perder más tiempo, sobre todo, si realmente tiene algún problema"

Así lle respondeu unha responsábel do servizo técnico informático de Navantia a un traballador ferrolán, despois de ser preguntada sobre un erro na aplicación informática Nécora:

O caso aconteceu cando Carlos Outeiro, coordinador da Mesa pola Normalización Lingüística en Ferrol e traballador de Navantia, remitiu un requirimento sobre unha incidencia técnica ao servizo informático, tal e como é habitual na empresa, e o servizo neste caso rebotou a mensaxe á delegación en Madrid sen o seu coñecemento. Desde alí foi onde unha muller do departamento lle respondeu deste xeito. "É un exabrupto e unha aldraxe que vai máis aló do nivel individual, xa que eu non coñecía a esta persoa de nada", explica Outeiro, queixándose ademais de que a dirección de Navantia non respondese até o de agora sobre o acontecido.” (Vieiros, 25/06/2008)

¿Tendrán que entender, además del gallego, el catalán y el vasco? Aparte de la mala uva de la chica de ciudad (la gente de la aldea, los campesinos, los que le dan de comer, no son niños de 2 años), tiene todo el derecho a escribir en inglés o en castellano, en los idiomas del comercio. Y el de Navantia, si se equivocó al mandar un correo, lo explica y listo. Porque qué diría Carlos Outeiro si recibiese un documento de trabajo en catalán? Pues lo mismo. Espero.

“UN CREGO DE VEDRA PIDE NA FOLLA PARROQUIAL QUE DESAPAREZA O GALEGO.

"Tamén os meus pais usaron o arado romano e o carro de bois e agora úsase o tractor, o coche e máquinas modernas", comeza o texto.

"Cada ano desaparecen no mundo uns 50 idiomas. Lástima que non desaparezan moitos máis". Afirmacións como esta recóllense nunha folla parroquial de Vedra, colgada no blog Fandiarzúa (vía Chuza!), e redactadas polo párroco local.” (Vieiros)

¿Y porqué se alegra este cura disparatado? ¿Le ha hecho algo el gallego para que lo mire tan mal? ¿Se burlaban de él por hablarlo, de niño? En fin...

“5. Entre los firmantes del Manifiesto por la lengua común hay alféreces que han propuesto, en jocoso tono intimidatorio, publicar las listas de "no firmantes". (…)

7. Nada se dice de las "otras" lenguas, de su "suerte", situándolas en la sospecha difuminada, hablas espectrales sin hábeas corpus. 8. Es un texto apodíctico, con pasta de decreto, que agitará como providencial trofeo la gran dama del "nuevo lerrouxismo" (…)

10. ¿Cuál es el concepto de lo común? ¿Forman parte las "otras" lenguas del patrimonio común? (…)

13. No conozco a ningún ciudadano que renuncie al castellano. Sí a algunos que humillan proclamando la inutilidad de las "otras" lenguas. 14. Abrazo el castellano en el exilio, en los sefarditas, en el Sáhara, en Puerto Rico. “ (MANUEL RIVAS: Lo común. El País, Última, 28/06/2008)

Estimado Manuel Rivas: los firmantes del Manifiesto defienden los derechos de los niños charnegos-maketos-sudamericanos de Cornellá o Hernani, a estudiar en su lengua materna (exactamente igual que los niños de Puerto Rico). Si es el castellano, en castellano. Si es el catalán o el vasco, pues en catalán o en vasco. Si es el inglés, inglés. Los discriminados son los pobres. Savater no niega (ni nadie) su derecho a aprender también el catalán, o el gallego (si quieren). Ni que los catalanofalantes aprendan en catalán, y el castellano, e inglés. Ninguna administración democrática puede impedir ese derecho fundamental. Y seguir llamándose democrática. Se llamaría nacionalista.

Por cierto, supongo que la dama lerrouxista es Rosa Díez. Persona amenazada de muerte por los terroristas. Creo que una ofuscación (momentánea) se lo impide ver. La grandeza moral de su gesto de enfrentarse a los terroristas nacionalistas.

Zuzo de Toro, marcando estilo beatle, con reesultado friki

Suso de Toro (El País, Galicia, Galicia, 01/07/2008)

“Galiza, esa Outra Galiza de la que habla De Toro cada semana en la prensa, es con Z porque tiene "derechos políticos, dentro de una España interpretada federalmente e integrada en Europa". "Yo quiero una Galiza política", dice, "porque Galicia es un territorio vencido políticamente". (…)

hoy sigue con el empeño, implicándose "en las cosas de este país y este tiempo". Tanto, que el domingo se alegró con el triunfo de "una selección española diversa" y con el gol que marcó "un oriundo gallego, un hijo de Boqueixón".

El libro… "propone una Galicia que se construye, en marcha, como un caballo vivo que tenemos que cabalgar". De Toro es crítico con los que se "complacen con una Galicia víctima, oprimida y pobre", porque ahora "no hay enemigo opresor": "Pertenecemos al mundo de la abundancia y de los derechos democráticos, y las cosas que no tenemos es porque no nos las ganamos y no las merecemos". (…)

Pero con quienes está más incómodo ahora De Toro es con la UPyD de Sabater y Díez y su "nacionalismo xenófobo": "El de los 20 es un manifiesto separatista contra nosotros. Quieren expulsarnos de España a los que hablamos gallego, catalán o vasco". (Suso de Toro: "Soy de los de Galiza con Z". El País, ed. Galicia, Galicia, 01/07/2008, p. 7)

Galicia ¿”vencida políticamnte”?. Pues sí, por el franquismo, como el resto de España. Fueron vencidos los marineros, los pocos obreros, y algunos campesinos, por los patronos y sus falangistas. Como en todas partes, a lo largo de la historia.

Y vencida por la peor consecuencia de la guerra civil, la emigración.

Y de resultas, los señoritos franquistas, los caciques fraguistas (como los señoritos del PNV, de CiU en sus autonomías), son una de las patas de la identidad gallega. Aunque no se quiera ver…

Savater, Rosa Díez, Vargas Llosa, los del Manifiesto, quieren que los hijos de los inmigrantes indonesios aprendan en castellano, si quieren. Y los hijos de los inmigrantes de Costa Verde aprendan en gallego (y puestos ¿Por qué no en su lengua materna, en portugués? ¿Tan difícil sería?) En el idioma que ellos consideren más útil.

Y sobre xenofobia ¡Hombre! Es difícil ganarle al PNV en eso. Los emigrantes gallegos en Bilbao se lo puedenexplicar. Es en el País Vasco dónde se grita “¡Que se vayan!”, a cualquier maketo que no vea necesario aprender vasco (porque no lo es, casi nadie lo habla). La cosa no tiene la menor gracia. Ni que alguien que no tiene escolta, acuse a los amenazados de muerte, a los que se resisten a la limpieza étnica ¡Precisamente de xenofobia!

Un hombre inteligente, buen escritor, y buen nacionalista debería distinguir entre asesinos y luchadores por la libertad (de todos). También de Suso de Toro. Es innoble. Una vergüenza.

A los señoritos no les gusta utilizar la lengua de los pobres, el gallego en Galicia, el castellano en Cataluña...

"Juzgados, hospitales y empresas discriminan a los gallegohablantes. El desprecio a la cooficialidad del idioma es frecuente en algunas instituciones. (…)

“La cooficialidad del idioma gallego genera oficiosamente en lo cotidiano un auténtico rosario de obstáculos, que van del esperpento al acoso laboral.

Carlos Outeiro y Ana Varela, por ejemplo, se casaron en Ferrol, en 2005, con intérprete. "Nos presentamos en el juzgado con todos los papeles, pero la magistrada se negó en redondo a celebrar la boda en gallego, y me propuso aplazarla", recuerda Outeiro, que rechazó la oferta y le argumentó que se trataba de leer un texto legal, no de hacer un discurso. Al final, la jueza echó mano de un funcionario que iba traduciendo cada frase. No hay video de la boda, ni siquiera foto.Todas las instancias judiciales, desde el Ministerio al Consejo General del Poder Judicial, ampararon entonces a la responsable del juzgado número 4. Y eso que, dos años antes, una resolución unánime del Congreso recordaba al Poder Judicial que los administrados pueden usar la lengua oficial que prefieran. La medida venía a cuento de que la titular del juzgado de Muros no había admitido a trámite una demanda de divorcio por no estar escrita en castellano y además expedientó a la remitente, la abogada Isabel Castillo, por recurrir la decisión. Hoy, en el Tribunal Supremo, está pendiente de juzgar la negativa del juez decano de A Coruña, Antonio Fraga, a emitir una notificación en gallego a un profesor de instituto, Eduardo Álvarez, que así lo solicitó. (…)

El papeleo judicial no es el único alérgico a la lengua cooficial. El escritor Lois Diéguez peregrinó en una ocasión por tres notarías coruñesas, "hasta que apandé, porque era una cosa de mi madre". La vez siguiente no fue atendido como demandaba hasta el quinto intento. "Unos se exaltaban, otros directamente te insultaban", asegura Diéguez, que recuerda la sonrisa curiosa del notario que finalmente accedió a escriturar una compraventa en gallego. "Yo no tengo problemas porque voy siempre a la misma, pero sí es cierto que en dependencias como el registro de la propiedad te ponen mala cara, aunque no te digan nada, cuando les vas con solicitudes en gallego", analiza Fuco García, responsable de la gestoría Incodega. "Claro que llevo 20 años en esto y ya saben como soy, quizás a otros les pongan más pegas", sonríe.

Para otras personas, el uso de su idioma supone poner en juego algo más que los principios. El caso más conocido es el de Montse Irago, que denunció judicial y públicamente que la despidieron de una asesoría por hablarlo. "Sabía que el caso estaba perdido, porque mi testigo, el responsable de la empresa de Madrid que me seleccionó y al que se quejó mi jefa, se desdijo en el juicio. Casos así hay tropecientos mil, pero son difíciles de demostrar, siempre pueden argumentar algo como que no das el perfil. A mí me decían, 'mujer, en la oficina de Lalín todavía, pero en la de Pontevedra...", recuerda año y pico después Irago, que no ha vuelto a trabajar en el sector.

Martinha Varela se fue de la franquicia de pizzas a domicilio en la que trabajaba en Santiago después de un par de meses de acoso. "Cambiaron los dueños, y los nuevos nos excluyeron a las dos de 15 empleadas gallegohablantes de los turnos de atender al público, el trabajo más agradable", recuerda Martinha desde Barcelona, donde vive ahora. Ramón, que no se llama así y trabaja en una oficina coruñesa de banca privada, ya ha sido apercibido por hablar en gallego con algún compañero, "y lo que es para nota, con clientes que me lo hablaban a mí". Rosana sí se llama Rosana y trabaja en la administración de un hospital privado pontevedrés. "No hay ninguna norma escrita, pero el primer consejo de mi antecesora fue: ni se te ocurra ponerte a hablarlo el primer o el segundo año".

A Tareixa Pereira, una funcionaria de Ferrol, un dentista la echó del sillón y de la consulta en cuanto le habló en gallego. "Atravesé la puerta humillada y en el portal ya hervía de indignación", recuerda, a pesar de que han pasado casi diez años. "En la radio dijo que yo empleaba términos médicos técnicos que él no entendía. Yo lo único que le dije era que me dolía una muela". La misma reacción tuvo hace unos meses una odontóloga del Sanatorio Modelo de A Coruña, pero es dudoso que por el mismo motivo que arguyó su colega, porque el paciente era un niño de 13 años, cuya madre prefiere olvidar el asunto. (…)

Cristina González, una pediatra del Complexo Hospitalario Universitario de Vigo pidió a finales del pasado año unas pruebas a radiología y le devolvieron el escrito con unas enormes letras rojas: "Ruego traducción al ESPAÑOL". "No debían entender palabras gallegas como abdominal o intestino", ironiza la doctora González, que elevó una queja al Servizo Galego de Saúde (Sergas), que todavía no le ha contestado. Quizás porque con la salud no se juega. Como le reprocharon una vez al veterano escritor coruñés Manuel Riveiro Loureiro cuando sugirió poner en gallego la necrológica de un pariente: "Home, estamos falando de cousas serias". (El País, ed. Galicia, Galicia, 05/05/2008, p. 4)

¡¡ Que aprendan castellano viendo telenovelas sudamericanas !!

Empecemos por lo que está pasando, y lo que pasa es que hay niños que no se defienden en castellano… y lo dice Ernest Maragall, paladinamente...

“¿Hasta qué punto estas políticas están afectando al conocimiento del castellano?... A este respecto, poco trascendieron fuera de Cataluña unas declaraciones del conseller de Educación, Ernest Maragall, en las que reconocía que los niños de una escuela que acababa de visitar en Olot (en el interior de Girona) tenían "dificultades" para expresarse en castellano.”

Esta es la realidad. En zonas y colegios de Cataluña ¿Qué significa? Dice Bernat Joan:

“Imaginemos, por ejemplo, una Cataluña monolingüe en catalán. Bernat Joan responde rápidamente: "Sería horrible. Significaría que nos hemos aislado, que censuramos prensa y televisión en castellano. Eso es algo que los catalanohablantes hemos padecido, pero no lo hemos aplicado".

De las palabras de Ernest Maragall se deduce lo contrario. Se está aplicando esa política de aislamiento. La lleva aplicando el PNV desde hace tiempo. Y se deduce también de la curiosa política de enseñar castellano… por televisión.

"El 50% de la población de Cataluña es de origen castellanohablante, y es imposible estudiar en castellano, ni en los privados ni en los concertados", dice Carina Mejías, portavoz del PP en el Parlamento catalán. "Como todos ven la tele en castellano, se da por supuesto que se sabe castellano". (…)

La respuesta de algunos lingüistas es que la enseñanza del castellano no se puede dejar en manos de la televisión. Por ejemplo, el académico de la RAE Gregorio Salvador considera un "derecho" estudiar en la lengua materna. Y no cree que valga con conocer el idioma por el entorno. "Una cosa es conocerlo y otra es recibir todos los conocimientos en esa lengua. La lengua vehicular debe ser la misma en la que el niño crece, la lengua familiar. Hay niños que van a conocer un castellano hablado, vulgar, para el uso cotidiano. Pero el conocimiento de la lengua materna debe ser un conocimiento pleno en todos los órdenes de la vida". Con estas políticas no se perjudica al idioma, dice Salvador, "sino a las personas, que se ven privadas de la segunda lengua del mundo". (PABLO XIMÉNEZ DE SANDOVAL: ¿Está perseguido el castellano?. El País, ed. Galicia, Sociedad, 21/04/2008. p. 38/9)

Multa al letrero en castellano

"La discriminación lingüística, en Cataluña, es innegable. 194 empresas o comercios fueron sancionados durante 2006 por utilizar el castellano o español como lengua habitual. Además 311 empresas más tienen abierto un expediente de sanción… 55.675 euros fue la recaudación durante 2006 gracias a estas sanciones lingüísticas, según ha publicado La Vanguardia, 28-02-07." (Vía: Criterio, 28-02-07)
Innegable libertad de expresión.

Delante de los ricos no se habla la lengua de los pobres

"A Mesa pola Normalización Lingüística denunciou este venres o Hotel Louxo La Toja … “Foi este xoves cando se filtrou un documento en que se recollían as diferentes"normas de cortesía" que os traballadores do complexo deben cumprir, tales como "manter posturas correctas diante do público, non falar de temas persoais cos compañeiros e non falar en galego".

Vía Vieiros, 20-01-07

Dicen que es por cortesía, los del hotel.

¡Los ricos también lloran!

Joan Solà i Cortassa llama a la resistencia en Avui, 28-12-06:
"Quien intenta destruir la lengua de un pueblo es un enemigo de este pueblo. Todos los gobiernos españoles han sido enemigos nuestros: durante siglos y sin tregua han intentado destruir nuestra lengua de varias maneras, con leyes, con refinada represión escolar, con bombardeos, envenenando incansablemente el país con todos los medios de comunicación".

¡Pues no tendrían otra cosa que hacer a lo largo de los siglos, supongo!

Una llorera tan sentida debería salir del hondo pesar de un nacionalista gallego, de un nacionalista pobre ¡Es inadmisible que los nacionalistas ricos nos quiten hasta los respingos del secular agravio histórico!
Porque hasta parece que Cataluña fuera una región pobre y marginada, en la que la Banca March y la élite empresarial sufrieran mucho...

Vía: Criterio, 14-01-07

Prueba de discriminación lingüística

"...Los alumnos castellanohablantes sufren una tasa de fracaso escolar más elevada en Cataluña que en el resto de España. En Cataluña, existe una diferencia muy sustancial entre el rendimiento académico de los alumnos castellanohablantes y catalanohablantes. Sus tasas de fracaso escolar son notablemente distintas: 42.62% y 18.58%, respectivamente...". Estos son los datos, los números. La realidad.Criterio,29-12-06

Los datos están tomados de: Estudio financiado por CONVIVENCIA CÍVICA CATALANA, Barcelona 6 de diciembre de 2005, (una organización antinacionalista) utilizando los datos de el Informe PISA 2003, que concluye que a los niños no les sienta bien aprender en un idioma distinto al suyo:

"Una de las preguntas formuladas a los estudiantes encuestados ha sido la lengua que hablaban en su hogar. Si se analizan los resultados correspondientes a la prueba de matemáticas y se desglosan por dicha variable lingüística, los alumnos castellanohablantes obtienen en Cataluña una puntuación de 478 y los catalanohablantes de 512. Se constata, por tanto, una diferencia muy sustancial de 34 puntos en la competencia de matemáticas. Este rendimiento inferior de los alumnos castellanohablantes se constata asimismo en todas las restantes materias del informe PISA: ciencias de la naturaleza, resolución de problemas y comprensión lectora.

Factores más influyentes: Un análisis detallado de la base de datos PISA 2003 permite identificar los dos principales factores responsables de esta abultada diferencia: por una parte, el diferente nivel socio-económico y cultural y, por otra parte, el factor lingüístico. Ambos son estadísticamente significativos.

PISA calcula un índice de estatus socio-económico y cultural de los alumnos, en el que juega un papel importante el nivel de estudios de los padres, el prestigio de sus profesiones y los recursos educativos puestos a disposición de los alumnos. Si se descuenta la influencia de los factores socio-económicos y culturales, los alumnos castellanohablantes y catalanohablantes, siguen presentando una diferencia sustancial en su rendimiento que el análisis estadístico permite cuantificar en 12.76 puntos. Este diferencial es atribuible exclusivamente a la diferencia de lengua propia de los alumnos encuestados y encuentra su explicación en la dificultad lingüística añadida que tienen los alumnos castellanohablantes al recibir la enseñanza de las diferentes materias en una lengua que no es la suya. ..

Los datos de PISA2003 revelan que un alumno castellanohablante rinde 12.76 puntos menos que un alumno catalanohablante del mismo nivel socio económico y cultural, debido al factor de la lengua de enseñanza"

Siempre se consideró puro fascismo el que los niños galegofalantes no pudieran aprender en gallego, por lo tanto debe ser fascismo el que los niños castellanohablantes, o los galegofalantes, tengan que aprender en catalán. Y si es lógico, debe ser verdad.